浅析新形势下思想政治宣传的领导     

许姗姗 《安康学院学报》2004,16(2):102-104

为了适应新形势发展的要求,探索新形势下思想政治宣传的领导体制,本文通过界定思想政治宣传领导体制的内涵,阐述新形势下加强思想政治宣传领导工作的时代意义和要求,建立起与新形势相适应的思想政治宣传领导体制.  相似文献   

论初盛唐边塞诗的演进和类型   总被引：3，自引：0，他引：3  

木斋 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(1):92-97

初唐边塞诗，一是以李世民、虞世南为代表的早期边塞诗，二是以骆宾王为代表的贬谪边塞诗，三是以杨炯为代表的想象边塞诗。盛唐边塞诗五种类型不同，形成不同的边塞诗风格：王昌龄等以七言绝句填写乐府歌词，意象含蓄而概括；高适以实地经验加以想象创造，在似与不似之间；岑参以长期边塞生活写边塞，具体而奇异；王维以朝廷重臣赴边，风格贵重；李、杜以边塞诗表达政治怀抱，思想深邃。初盛唐边塞诗以其刚健崇高的审美，实现了对于六朝宫体绮靡诗风的变革，别开奇特雄伟的意象方式，从而健全了诗本体在唐诗阶段的意象构成，引导了近体诗与歌行、古风体的多元化建构。  相似文献   

贾鲁河水系周口段水质变化规律研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢东坡  赵辉  翟公敏  欧阳康龙  刘华  杨沈丽 《周口师范学院学报》2008,25(5)

通过对pH值、化学需氧量(COD)、五日生化需氧量(NOD5)、高锰酸盐指数(CODMn)、溶解氧(DO)、氧氮(NH3-N)、总磷(P)、氟化物(F-)8个参数在2005年1月至2007年5月的监测和研究,总结其变化规律,并找出影响该水域水质的相关因素.  相似文献   

谐波和无功电流检测方法的MATLAB仿真     

陈珊珊 《重庆职业技术学院学报》2008,17(4):96-98

实时精确的检测出谐波和无功电流分量是进行谐波和无功功率补偿的重要前提。以三相电路的瞬时无功功率理论为基础得出谐波和无功电流的两种检测方法——p,q算法和ip,iq算法,并用MATLAB中的Simulink进行建模仿真。从而比较两种算法的优缺点。  相似文献   

有效培养体操基本教学能力方法的探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

游昆炎  翟建中  谭汝生 《北京体育大学学报》1998,(1)

目前,我校体育系体操普修课因教学时数不断压缩,原有培养学生体操基本教学能力的主要方法因此中断,对学生基本教学能力的培养明显不足。针对这一现象,设计了一种新的培养学生体操基本教学能力的方法,在体育系部分班级学生中试行。结果表明,新的方法对培养学生较全面地掌握和提高体操基本教学技能是省时易行有效的,它将能够较好地解决目前教学时数任编而教学任务质量要求不降低的矛盾。  相似文献   

天津滨海新区与上海浦东新区政府门户网站G2B服务能力的比较研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

翟丽娜  Wang Fang  张庆莉  Chen Yongbo 《图书情报工作》2008,52(8):11-11

运用"我国地方政府门户网站G2B服务能力评价指标体系”对具有相似可比度的天津滨海新区和上海浦东新区各政府门户网站的G2B服务能力进行评价和比较分析,考察滨海新区政府网站G2B功能建设存在的不足,并提出一系列相关的对策建议。  相似文献   

关于中小学生信息意识培育问题的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

潘杏仙  翟佳  何军 《图书馆学研究》2008,(7)

本文分析了目前中小学信息素养教育侧重普及计算机技术与技能教学,轻视信息的获取和有效利用教育,无视信息意识培养等现象,提出从创新教育观念、重视协作教育、倡导共同关注和借助自主学习几个方面,进行目积月累和潜移默化培育学生信息意识的观点,从而达到全民信息素质水平提高的最终目的。  相似文献   

对“读者第一”与“图书馆员第一”的再思考     

徐珊珊 《当代图书馆》2008,(4)

本文通过对“读者第一”还是“图书馆员第一”这一图书馆界讨论的问题的分析和研究,提出图书馆在内部管理上应实行“图书馆员第一”,在外部服务上应采取“读者第一”的全新观点,同时对二者的关系进行了详细的阐释。  相似文献   

浅谈高等教育自学考试质量保证机制的建立     

翟光辉 《当代教育论坛》2011,(4)

高教自学考试是一种以国家考试为主导、以个人自学为基础、辅之以社会助学的教育形式.高等教育自学考试作为我国特有的一种高等教育制度,在新的历史背景下急需建立一个合理、公正、透明和权威的自学考试质量保证机制.  相似文献   

基于TBTA模式的模拟电子实验教学改革的实践     

杨振兰  黄珊珊  周誉昌 《中国现代教育装备》2011,(1):161-163

模拟电子技术课程是电类专业非常重要的一门专业基础课程,也是一门比较难学的课程,而模拟电子实验恰好从现象、感性的角度帮助学生更好地理解、掌握这门学科的应用。文章提出了基于TBTA模式下的模拟电子实验教学改革,在实际教学中取得了一定的成果。  相似文献